Костромской учитель: чтобы получить 24 тысячи, надо прирабатывать дворником

В Костромской области учителей не хватает даже в элитных школах, педагоги жалуются на огромное количество отчетов, непонятную систему заработной платы и даже на менталитет общества, где «учитель всем должен». Читательница KOSTROMA.TODAY – учитель первой категории — анонимно рассказала нам о своей жизни и доходах.

«Я — учитель сельской школы. В прошлом году получала заработную плату в 24 тысячи. Вам может показаться, что это вполне себе достойно, но… Если посмотреть, какую нагрузку приходиться мне брать, чтобы заработать хотя бы эти 24 тысячи, становится печально. Как известно, ставка учителя составляет 18 часов, но если работать на такую ставку, концы с концами не сведешь», — рассказывает учительница.

Она отметила, что на одну ставку практически никто не работает – иначе не проживешь. Отсюда и проблемы.

«Я работаю на 36 часов, т.е. это 2 ставки, плюс классное руководство. И так каждый учитель берет большую нагрузку только для того, чтобы хоть как-то выжить. Но каково качество при такой загруженности педагогических кадров? Думаю, каждый понимает, что есть разница в подготовке уроков, когда ты готовишься в 3-4 урокам или к 7-8? Плюс происходит психологическое выгорание на фоне усталости. Если честно, городским учителям живётся ещё труднее», — говорит педагог.

До 30 тысяч, а именно эту сумму обозначают как «среднюю зарплату» педагога в Костромской области, дотянуть просто нереально.

«Чтобы эту заветную 30-ку получить, с высшей категорией надо брать 2 ставки, а с первой — нужно ночевать в школе. Молодым специалистам вообще по совместительству дворником или уборщицей ещё работать», — отметила учитель.

По ее словам, мужчинам в школах в нынешней ситуации вообще делать нечего.

«Молодой человек с семьёй пришел работать учителем физкультуры за плечами только диплом, категории нет, только начал свой педагогический путь. Ему дают нагрузку в 30 часов и насчитывают заработную плату 11 тысяч с небольшим. Как мужчине кормить свою семью на такую зарплату? Отсюда и такая острая нехватка пед.кадров, потому что не идут работать из-за низкой оплаты», — сделала вывод учительница.