24 октября
Суббота

$76.47 90.41

Коронавирус в Костромской области - у 6476 человек

«Тяжело»: 10 причин, почему в Костроме молодые учителя бегут из школы

«Тяжело»: 10 причин, почему в Костроме молодые учителя бегут из школы

Все учителя приходят в школу добрыми и позитивными. Откуда же берутся "злые училки"? Коллаж: Антон Смирнов.

В Костроме каждый год ежегодно получают дипломы больше сотни молодых учителей. Но бывшие студенты не торопятся идти работать в школы. Почему, узнала корреспондент KOSTROMA.TODAY Елизавета ВИШНЕВСКАЯ.   

Мы поговорили с молодыми учителями и узнали о 10 проблемах, из-за которых они бегут из школы.

1. Зарплата

Мало, очень мало. Например, молодой учитель может получать 13 тысяч рублей с доплатами. Конечно, за классное руководство сейчас доплачивают 5 тысяч, есть и доплата для тех, кто приходит в школу после вуза, но этих денег все равно не хватает.

 «Я жила с родителями, поэтому на зарплату учителя прожить было можно. Но когда переехала к мужу, он попросил меня найти нормальную работу с хорошей зарплатой. В школе я проработала всего полгода», — рассказывает костромичка Елена.

 

2. Родители учеников

Вторая беда школы – это родители, которые требуют и требуют от бедного учителя. Названивать в час ночи классному руководителю – это уже норма. Всем же известно, что учителя — не люди, они никогда не спят.

«Я классный руководитель 5Б класса. Один раз мать мальчика позвонила в час ночи и спросила домашнее задание. Я, конечно, сказала задание, но попросила больше не звонить так поздно. Буквально через неделю она звонит в 12 ночи и говорит, что сын заболел и в школу не придет. На просьбу не звонить в ночное время мать возмутилась – всего-то, говорит, полночь», — рассказывает   учительница.

А еще родители любят перекладывать всю вину на преподавателей. Ребенок ведет себя плохо – виноват учитель. Ребенок не учится – виноват учитель. Ребенок курит – опять учитель.

«Я для чего в школу ребенка вожу? Вы его тут воспитываете, а я работаю вообще-то!», — часто говорят родители.

 

3. Пожилые педагоги

Конечно, есть в школах заслуженные педагоги, которые понимают, что учитель в  2020 году не должен выглядеть как в 1964. Но большинство считают, что, например, цветные волосы и татуировки для школы табу. Только вот как это влияет на процесс обучения – неизвестно.

«У меня розовые волосы, поэтому другие учителя ко мне относились негативно. Мне советовали поменять цвет волос на «нормальный» и не позорить профессию учителя», — рассказала студентка, которая проходила практику в школе.

 

4. Отсутствие личной жизни

Кроме того, от учителя требуют практически быть святым.  

«За мной однажды следили две мамочки из моего класса в магазине. Им было интересно, что я покупаю. А потом меня вызвала на разговор директор школы, потому что я купил сигареты при родителях моих учеников. Мне посоветовали закупаться в магазинах подальше от школы», — рассказал бывший учитель.

Не дай Бог, молодой преподаватель с кем-то встречается.

 «Однажды я стояла у подъезда со своим молодым человеком. Он меня поцеловал, и я пошла домой. А в это время мимо как раз проходили ученицы из моей школы. Похоже, что они рассказали про поцелуй родителям, а те пришли к директору жаловаться. Меня вызвали завуч и директор на разговор. По словам родителей, я вела себя непристойно и своим поведением принуждала детей к раннему половому развитию. По логике родителей я должна быть одинокой», — рассказала бывшая учительница.

К счастью, это проблема исчезает через некоторое время – при огромной внеурочной нагрузке времени не хватает не только на секс, но и на жизнь вообще. У молодого учителя еще нет большого опыта преподавания, поэтому кропотливая работа над конспектами уроков до 4 утра – это норма.

 

5. Огромное количество бумаг

Бюрократия проникла в школы и окутала своими скользкими щупальцами всех – от директора до уборщицы. Ведение уроков – это просто небольшой бонус. Основная работа заключается в заполнении всяких ненужных документов и бумажек, написании отчетов, и, конечно, подготовке к постоянным проверкам. А дети всегда остаются на втором плане.

«Я должна после уроков успеть заполнить электронный журнал, составить тематическое планирование. А еще — разработка программ индивидуального развития ребенка и еще много всего другого», — пожаловалась классная руководительница одной из костромских школ.

 

6. Устаревшие методики преподавания

Мир меняется с течением времени, одна эпоха сменяет другую, но школьное образование стойко держится. Проснитесь через 200 лет и спросите, что дети делают на уроках. Ответим – пересказывают учебник и скучают на уроках.

Многие школьные методики были написаны ещё в СССР и не менялись десятки лет. Конечно, есть инновационные методы обучения, а современные технологии с каждым годом все больше проникают в школы. Но давайте будем честны: в современных школьных реалиях нужно менять практически все.

7. Большие классы

«30 грустных взглядов ты видишь каждый день. И они не понимают, что ты от них хочешь», — мысли педагога.

Все дети разные, и каждому нужен индивидуальный подход. А классы-то все больше. Кто-то все схватывает на лету, а кому-то нужно больше времени для усвоения материала. Перед учителем встаёт моральный выбор: идти по программе или разжевать тему так, чтобы поняли все. К сожалению, выбор педагога всегда не в пользу ученика – программу нужно пройти, а вот результат усвоения не так важен. Умные дети скучают, потому что они все поняли, но ждут остальных. Не особо умным тоже скучно – они не успели понять тему и просто решили ничего не делать.

«Если хотя бы 2-3 ребят поняли тему, она считается успешно пройденной», — однажды поделился мудростью один педагог.

 

8. Нет карьерной лестницы

В лучшем случае можно стать завучем, но это большая редкость. Учитель всю жизнь будет стоять у доски и каждый год повторять одно и то же. Такое однообразие очень угнетает. Многие ли молодые согласятся?

 

9. Сами дети

«Дети – это обезьяны, которые ещё только эволюционируют в человека», — часто говорил один костромской преподаватель психологии.

С дисциплиной в школах с каждым годом ситуация не улучшается – кажется, большинство вообще учиться не хотят. В общем, с детьми работать трудно — следить за дисциплиной часто бывает сложнее, чем доступно объяснить материал.

 

10. Профессиональное выгорание

Работа в школе отнимает много сил. А нервов уходит ещё больше – учителя дёргают со всех сторон: ученики, родители, начальство, департамент образования. На старте карьеры все педагоги хорошие и добрые. Но работа в школе часто превращает их в тех самых злобных училок, которые орут на детей по любому поводу.

В общем, если вспомнить сразу все: низкую зарплату, огромные требования, ощущение, что никому ничего не надо – то понятно, почему молодые учителя в школах не задерживаются.

В среднем, молодой учитель работает год, а потом увольняется. А если удалось продержаться 3 года, то это уже рекорд.

Все новости